恩施市硒都民族实验小学：赓续“雷锋精神” 扣好人生第一粒“扣子”-金贝棋牌

    三月是“学雷锋”活动月。恩施州各中小学围绕“‘锋’华正茂——湖北青少年‘学雷锋’志愿服务主题学习宣传活动”活动主题，开展丰富多彩的学雷锋实践活动，师生纷纷加入学雷锋行动中，在新时代文明实践中心、居民小区、街头巷尾等地点，学雷锋志愿队伍随处可见，服务奉献的暖心画面不断涌现，

笔者认为，赓续“雷锋精神”不仅仅是一次行动，更需要读懂“雷锋精神”内涵，将“雷锋精神”作为一项持之以恒，久久为功的常态化教育，真正领悟“无我”奉献的精神。让学雷锋活动融入日常化，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴凝聚强大力量。

赓续“雷锋精神”，做理想崇高的“先锋者”。“一个革命者就得应该把革命利益放在第一位，为党的事业贡献自己的一切，这才是最幸福的。”雷锋同志无论遇到什么样的艰难困苦，始终把党的事业看得比生命还重。作为新时代的青少年，要深刻理解雷锋精神的思想精髓和时代内涵，学习提炼雷锋身上所展现的理想信念和道德追求，筑牢思想之“钙”，扣好人生第一粒“扣子”，把个人理想追求的“小水滴”融入到强国有我的“汪洋大海”中，以理想信念作为乘风破浪的“灯塔”，沿着新时代的新“航线”扬帆远航。

赓续“雷锋精神”，做教书育人的“螺丝钉”。传道受业解惑者也，我们广大的教师群体也要赓续“雷锋精神”。在我们身边有着生动形象的榜样力量，云南省华坪女子高中的校长张桂梅为学子日夜操劳，身患绝症，几十年如一日的用奉献的双手托举女孩梦想，她是傲立枝头的“雷锋”，在她的身上能看到一种无形而具有力量的精神。习近平总书记一贯重视精神的力量，作为人民教师，教书育人不仅是本职工作，更要建立心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，以教育家的格局甘当教育的“螺丝钉”。

赓续“雷锋精神”，做知行合一的“主阵地”。学校作为学雷锋的主阵地，应该将雷锋精神融入课程和校园文化中。通过课堂教学、主题实践活动、社会实践等形式，让学生了解雷锋的生平及其精神内涵。更重要的是，要引导学生从雷锋身上汲取力量，培养乐于助人、无私奉献的品质，激发学生的社会责任感和集体荣誉感。其次，学校应鼓励学生参与志愿服务活动，以实际行动践行雷锋精神。无论是社区服务、环境保护，还是支教助学、关爱弱势群体，都能让学生在实际行动中体验助人为乐的喜悦，从而内化为自身的行为准则和价值追求。

教育不仅仅是知识的传授，更是价值观的培育。在新时代的大潮中，我们必须坚守并弘扬雷锋精神，争做新时代的追“锋”人，用实际行动贡献于社会的进步与和谐，共同书写属于新时代的“学雷锋”故事。

作者简介

涂晓璇，恩施市硒都民族实验小学副校长。工作期间，她利用个人宣传优势，大力宣传正能量，写好恩施教育故事，在国家级、省级、州级、市级媒体发表新闻报道1000余篇，被中国硒都网连续4年评选为优秀网评员。